Õppeprogramm avab rändkivide ja nende uurimise põneva maailma.
Programmis osalejatele tutvustatakse jääliustiku kasvamist, liikumist, kulutavat ja kuhjuvat toimet. Selgitatakse erinevate rändkivimite tekkimist, päritolu, rändeteed. Luuakse seoseid rändkivide ja Põhja-Euroopa kivimikihtide paiknemise vahel. Kivipargis ja Jääaja Keskuses tutvutakse erinevate kivimitüüpidega. Tardkivimeid, settekivimeid ja moondekivimeid õpitakse üksteisest eristama rühmatöö käigus.
Rühma suurus: kuni 20 õpilast
Eesmärk:
1. Osalejad mõistavad jääaegade vaheldumise tsüklit Maal, jääaegade tekkepõhjuseid;
2. Osalejad õpivad tundma erinevaid jääaja tekitatud jälgi Eesti maastikus;
3. Osalejad õpivad tundma erinevaid kivimitüüpe;
4. Õpilased õpivad tundma kivimeid moodustavaid mineraale ning kivimites leiduvaid kivistisi;
5. Osalejad saavad kivipargi ekspositsioonist teabe leidmise ja olulisema teabe väljatoomise kogemusi.
Vahendid:
* Töölehed:
* Rändrahnud
* Mineraalid ja fossiilid
* Kivimeid moodustavad mineraalid, kivimites leiduvaid fossiile
* Mohsi skaala
* Kirjutusalused ja -vahendid
Tegevused
Sissejuhatus – ca 10 minutit
Õpilastele tehakse sissejuhatus teemasse ning tutvustatakse aja- ja tegevuskava. Õpilased jagatakse rühmadesse. Rühmadesse jagamisel võib kasutada erinevaid kivimeid.
Teema arendus
1. Õpilastega arutletakse jääaegade esinemise ning jääaegade tekkepõhjuste üle Maal. Millal lõppes viimane jääaeg ja kui paks oli siis jää. Mandrijää tekkimine ning liustike liikumine. Kuidas jääajad mõjutavad elusloodust ning pinnamoodi.– ca 20 minutit
2. „Õpitoad“ – ca 50 minutit
Kivipargis moodustatakse kolm „õpituba”, kus õpilased kehastuvad erinevate geoloogiateaduste esindajateks. Kasutatakse kivipargis olevaid infostende ning kividel olevaid infosilte. Soovituslik on internetiga varustatud nutiseadme olemasolu.
Petroloog – uurib kivimite päritolu, struktuuri ning koostist. Õpilased uurivad erinevaid kivimitüüpe ning kivimite teket. Õpilased vaatlevad rändkivide levikut Eestis ning uurivad rändkivide päritolu
Mineraloog – uurib kivimites sisalduvaid mineraale. Õpilased õpivad tundma levinumaid kivimites leiduvaid mineraale. Õpilased tutvuvad mineraalide kõvaduse skaala ehk Mohsi skaalaga.
Paleontoloog – uurib kivimites leiduvaid kivistisi. Kivimis säilinud looma- või taimejäänused või nende jäljendid aitavad luua ettekujutuse minevikus eksisteerinud kooslustest. Õpilased õpivad märkama eluslooduse jälgi kivimites.
Kokkuvõte – ca 10 minutit Kokkuvõtteks vaadatakse üle olulisem informatsioon ning arutletakse õpitud teemadel.
Vaadatakse ka tulevikku – kas meist võib jääda maha fossiile? Mida võiks tuleviku teadlane
leida meie elutegevuse jälgi uurides?
Selle ruumi saadavuse aegu veebi ei kuvata. Broneerimiseks võta ürituspaigaga ühendust.
