Soovituslik 6. klassile.
Õppeprogrammis selgitatakse erinevusi mulla ja turba vahel – esitlus, õppefilm, vestlus, arutelu, näidised. Õpitakse tundma turbasambla ehitust.
Praktikumis igal õpilasel on oma mikroskoop. Õppe läbiviimisel kasutatakse turba näidiseid, mikroskoope, prepareerimisvahendeid.
Käsitletakse järgmisi teemasid:
turba tekkimine ja koostis;
turbasambla ehitus ja omadused;
mikroskopeerimine turbasambla lehest preparaadi valmistamine ja uurimine;
soo kui elukeskkond.
Toetab 6. klassi loodusõpetuse ainekava – soo kui elukeskkond, mikroskoopia.
