Eesmärk: Õppida, kuidas ajalooallikaid uurides ning tõlgendades saame teada mineviku kohta ja mõista paremini Tallinna ajalugu.
Eesti keele õpe: Eesti keele õpet pakume LAK-õppe metoodikale tuginedes A2-B1 keeletasemele
NB! A1 keeletasemele pakume muuseumitundi vene keeles, õpetades teemast lähtuvalt mõningaid peamisi eestikeelseid sõnu ning väljendeid
Muuseumitunnis uurime, kes või mis räägib meile, kuidas inimesed vanasti elasid. Tunnis arutleme, millised tõendid minevikust — esemed, vanad kirjad, majad ja suulised lood — aitavad meil mõista, kuidas käis elu Tallinnas keskajal. Õpilased saavad ise proovida „väikest detektiivitööd“, uurida muuseumi kogusid ja arutada, mida üks või teine ese või lugu meile tegelikult ütleb.
Arutleme, kust võiksime ka täna oma perest või linnast uusi lugusid leida ja mida me ise tulevikus ajalooallikana edasi anname.
Tunni lõpus sorteerime koos mõned ajalooallikad nende kuju, materjali ja kasutusotstarbe järgi.
Muuseumitund toetab:
– Kirjandus (4.–6. klass): kirjalikud, suulised ja esemelised tekstid ning allikad – Ajalugu (5.–6. klass): ajalooallikad ja nende liigid, ajaloolase töö, keskaegne Tallinn, keskaegne linn ja eluolu, arheoloogia ning esemeline kultuuripärand – Ühiskonnaõpetus (6. klass): kultuuripärandi hoidmine, muuseumide ja arhiivide roll ühiskonnas, info usaldusväärsus ja kriitiline mõtlemine – Kunstiõpetus (4.–6. klass): kunst kui ajalooallikas
– Ajalugu (7.–9. klass): ajalooallikate liigitamine ja analüüs, esmased ja teisesed allikad, arheoloogilised allikad, keskaegne linnakultuur, allikakriitika ja ajaloolise teadmise kujunemine – Kirjandus (7.–9. klass): eri liiki tekstide tõlgendamine, vana kirjaviis ja keelekasutus, pärimus, ajalooliste tekstide mõistmine ja analüüsimine Gümnaasiumi ajaloos käsitletavad teemad: – Ühiskonnaõpetus (7.–9. klass): infoallikate usaldusväärsus, kriitiline mõtlemine, meedia ja tehisintellekti mõju info tõeväärtusele
– Ajalugu (gümnaasium): ajalooallikate kriitiline analüüs, allikate kasutamine uurimistöös, ajalookäsitluste kujunemine, arhiivid, muuseumid ja kultuurimälu – Eesti keel ja kirjandus (gümnaasium): tekstide ja allikate kriitiline tõlgendamine, kultuurimälu, pärimus ja ajalooline narratiiv – Ühiskonnaõpetus (gümnaasium): allikakriitilisus, info usaldusväärsuse hindamine, digitaalse teabe ja tehisintellekti mõju ühiskonnale
Maksimaalne osalejate arv grupis kuni 25 õpilast. Suuremate gruppide puhul jagame osalejad väiksematesse rühmadesse
Kui kalendris puudub sobiv aeg või vajad lisainfot, kirjuta meile broneeringud@linnamuuseum.ee või helista (+372) 5887 0821 (E-R kell 9-17)
Kultuuripileti projekti raames on osalemine TASUTA!
